9月10日，學校在人文館主廳舉行教師節慶祝大會，以“慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”為主題，表彰在師德師風、教學、科研、育人等方面作出突出成績的優秀教職工。

必贏官網黃傳河教授榮獲437bwin必贏國際官網2018-2019年度“師德標兵”稱號；杜博教授榮獲第十三屆“437bwin必贏國際官網杰出青年（教職工）”稱號；黃傳河、劉華俊老師榮獲437bwin必贏國際官網第十三屆“尊師愛學——我最喜愛的十佳優秀教師”暨“437bwin必贏國際官網第二屆査全性教授1977獎教金”并接受表彰。

黃傳河教授忠誠黨的教育事業，三十年如一日辛勤耕耘，干好教學這個“良心活”，成為最受學生歡迎的老師；他言傳身教關愛學生，長年節假日期間與學生奮戰在科研第一線，培養了一大批優秀人才。

教師之樂莫過于“得天下英才而教育之”。“課堂上嚴肅活潑，課堂下亦師亦友”是黃傳河所有學生的共同感受。從教31年以來，他嘔心瀝血于學生成長成才，投入大量的時間培養學生，長年把辦公室當成家，無論是周末、節假日還是寒暑假，都能在辦公室或實驗室見到黃老師的身影，同學們戲稱黃老師不在學院就在來學院的路上。幾年間，黃老師也曾因故兩次骨折，在稍微好轉時，仍然拄著拐杖、綁著護腰帶堅持工作，及時完成所負責的重要工作。因胃大部切除手術留下影響，近幾年，同事們時常發現黃老師胃痛，都勸他注意身體，多留點時間休息，但他仍然堅持花大量時間與學生們在一起，對學生言傳身教排憂解惑，一刻都不停歇。

黃傳河教授作為全國計算機類專業教指委物聯網工程專業研究專家組核心成員、437bwin必贏國際官網物聯網工程專業建設負責人，共同確立了物聯網工程專業知識體系、課程體系、實踐教學體系，作為主要起草人，編寫了《高等學校物聯網工程專業發展戰略暨專業規范（試行）》和《高等學校物聯網工程專業實踐教學體系與規范（試行）》，并起草了普通高校本科專業教學質量國家標準中物聯網專業的內容，組織編著了三門核心課程的教材，參與了全國師資導教工作，為解決專業建設標準和人才培養規格“從無到有”的問題、課程體系和教材內容如何融合產業技術的問題、教師知識結構不能勝任專業教學要求的問題、產學研協同的實踐教學基地嚴重不足的問題，推動戰略性新興產業專業建設作出了貢獻。

黃傳河教授長年堅守在前沿創新領域的研究工作，多年來，發表了160多篇論。他更堅持做有用的科研，帶領研究生一道，把科學研究與解決實際應用問題結合起來，為合作方解決了一個又一個既有理論性又有應用價值的問題，申請了十幾項發明專利。與華為、中國電信、神海航運科技等公司的合作，不僅使自己得到提高，更重要的是通過有挑戰性的項目，培養了學生的創新能力、實踐能力、團隊精神和腳踏實地、把論文寫在祖國大地的能力和意識，也為合作方創造了價值。

黃傳河教授愛崗敬業三十一載，言傳身教培養出了一批有視野、敢創業、能創新、有技能、懂市場的優秀畢業生，為我國計算機行業的人才培養做出了突出的貢獻。外表溫文爾雅而淡泊名利的黃傳河老師以自己的言傳身教，以其獨具的人格魅力和學識魅力為廣大師生所稱道。

杜博教授主要從事人工智能、計算機視覺和圖像處理等方面的研究工作，近五年主持和參與相關縱向研究課題30余項，其中主持國家自然科學基金4項、國家重點研發計劃課題1項、軍委科技委創新特區項目1項、教育部總裝備部聯合基金1項、973子課題1項、國家自然科學基金重點項目子課題1項、國家博士后科學基金1項、湖北省自然科學基金2項。出版著作1部，發表SCI論文共計110篇，第一、通訊作者SCI論文61篇（包含二區以上43篇、IEEE長文26篇，CCF A類論文15篇），論文總被引用4500次（Google Scholar, H-index=32），SCI總他引2117次，ESI高引論文11篇，ESI熱點論文6篇。申請/獲批國家發明專利20項，其中授權12項、轉讓2項。榮獲國際計算機學會學術新星獎“2015 ACM Rising Star Award”，被評選為“IEEE Best Reviewer”，入選“全國博士后特別資助計劃”、湖北省“優秀博士后資助基金”、“武漢市晨光青年科技人才計劃”等人才計劃。獲得人工智能頂會IJCAI2018杰出論文獎（CCF A類），為必贏官網首次在人工智能世界級頂會上取得學術獎勵；數據挖掘頂會IEEE ICDM2018最佳論文獎（CCF B類）；高維圖像信號處理頂會IEEE WHISPERS2018最佳論文獎。

杜博教授自留校任教以來，本著教學為先、育人為本的理念，承擔了437bwin必贏國際官網計算機科學技術、物聯網技術等多個專業的專業基礎課教學。尤其是首次承擔多門武大首屆計算機弘毅班的教學任務。在承擔弘毅班多媒體技術課程時，主動通過雙語教學，拓寬教學范圍、增加前沿學術知識內容，引領學生在本科專業課期間就對本專業前沿方向有較深理解，激發學生的科研熱情，引領學生較早開始承擔科研學習任務。為了講好一門編碼的課程，杜博教授將ACM MM大會近五年來的相關論文全部閱讀并歸類，引導學生學習頂級會議的最新論文，勇于挑戰現有方法的缺陷，在杜老師的教導下，弘毅班同學學習前沿理論蔚然成風，2014年杜博教授任課的弘毅班有超過5名同學都進入美國知名大學攻讀多媒體相關方向的博士。

杜博教授在擔任本科班級導師時，密切聯系學生、傾聽學生聲音、為學生的發展出謀劃策、幫助學生排憂解難。通過開大班會和單獨談心等方式，跟大學新生溝通交流，通過生動的例子告訴學生學好計算機專業必定大有所為。在研究生培養過程中，杜博教授抱有強烈的“身正為師”的理念，處處嚴格要求自己，并力圖將德育貫徹到自己對研究生的培養中去。其所培養的研究生，誠實守信、謙和待人、勤勉持恒。杜老師堅信，人格健全，專業精湛，研究之路才能長久。

如何利用人工智能方法解決計算視覺中的高維數據處理問題，是國際上的一個難點領域，杜博教授瞄準這個難題，多年來艱苦攻關，不怕挫折，同時向國際同行請教，學以致用，終于創造性地提出了一系列原創方法，系統化地解決了這個學術難題，并在國際上取得了較大的影響力。近年來，杜博教授主要從事人工智能、計算機視覺和圖像處理等方面的研究工作，近五年主持和參與相關縱向研究課題30余項。

作為科研人員，他精益求精，一絲不茍；

作為教育使者，他教書育人，不求回報；

作為導師，他謙遜溫暖，諄諄教導。

溫和的笑臉，凝結著來自五湖四海的心；

高尚堅韌的人格魅力，沉淀為精神的沃土。

在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹慎、穩重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦。

劉華俊副教授，碩士生導師。主要研究方向為深度學習、人工智能、計算機視覺、虛擬現實技術、人體動畫等。主持國家自然科學基金面上項目、國家自然基金青年項目、教育部高等學校博士學科點專項科研基金、湖北省自然科學基金、中國博士后科學基金、中央高校基本科研業務費專項資金項目多項；參與國家支撐計劃項目、國家產業部項目、湖北省審計廳大數據項目、軟件工程國家重點實驗室項目多項。曾獲湖北省第六屆高校青年教師教學競賽工科組二等獎，獲437bwin必贏國際官網第八界青年教師教學競賽一等獎，連續兩屆獲437bwin必贏國際官網青年教師2018年、2016年教學競賽第一名，獲437bwin必贏國際官網2018年、2017年本科教學業績獎，主講課程：《操作系統原理》、《智能問題求解方法》、《計算思維導論》、《高級人工智能》、《程序設計訓練》、《計算機導論》等多門課程。講課啟發性強、細致透徹、重難點突出，深受學生喜歡。

劉華俊老師說上好一門課一直是437bwin必贏國際官網對教師的一個基本要求。當提到計算機學科的時候，大家往往比較容易想到“人工智能”、“虛擬現實”、“網絡安全”等充滿科技感和現代感的詞匯，人們都會覺得計算機學科是“高端、大氣、上檔次”。從外部看來，計算機學科是非常酷炫的，但是，在這些科技感的表現背后，其實是一個又一個樸實卻又科學的基礎原理完美地支撐。因此，當你真正深入去了解《操作系統原理》這門課時，你會發現它其實是一門類似于數學的基礎學科，帶你深入剖析和探索許多應用背后的基本原理。《操作系統原理》課程的整體內容中充滿了推理、分析和運算等看起來相對比較枯燥、乏味而又難弄的教學內容。因此，如何激發學生的學習興趣，清晰明了進行原理的剖析，讓這門基礎課程的講授真正地做到“深入淺出”，是課程設計中的重難點。針對重難點知識，他的解決方案是盡量用貼近學生生活的例子來進行對比分析，即讓學生感覺知識的原理來源于我們的生活，又服務于我們的生活，從而讓學生能夠更加深刻地理解知識點內容，并能夠從自己的生活出發，舉一反三，內化吸收。

在教學過程中，他一直從培養學生的“發現問題、分析問題和解決問題”的能力出發，每個知識點的教學都會從現實生活中的應用出發，分析背后的原理，引導學生了解技術發展的推進過程和思路。強邏輯的知識串聯講解手段和貫穿始終的啟發式教學方法為培養學生探索問題的科學精神奠定了較好的基礎。因此，整個教學的過程不僅打破了計算機領域學科價值的局限，而且定位到學生探索解決問題的研究能力上。這種教學理念不僅在學校和省里的教學競賽中得到了體現，而且獲得了國賽指導老師的高度認可。

必贏官網將通過本次表彰進一步弘揚高尚師德，發揮先進典型的引領示范作用，不斷提升必贏官網教師職業道德水平和人文素養，提高教育教學水平，同時進一步加強學院師德師風建設，營造尊師重教的良好氛圍。

供稿：舒悅