為科學(xué)制定2023版本科人才培養(yǎng)方案，有效提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，437bwin必贏國際官網(wǎng)于7月21日下午在學(xué)院E406會議室召開2023版本科人才培養(yǎng)方案論證會，會議采取線上線下同步進行的方式，特別邀請到清華大學(xué)武永衛(wèi)教授、北京航空航天大學(xué)副院長張莉教授和復(fù)旦大學(xué)邱錫鵬教授為校外高校專家在線上參加。校內(nèi)論證參與人員還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、副主任、教學(xué)秘書等共計二十余人。論證會由學(xué)院副院長彭蓉教授主持。

論證會上，教學(xué)副院長彭蓉匯報了此次人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想、基本原則、基本框架、課程體系和學(xué)時學(xué)分，通報了學(xué)院幾個專業(yè)人才培養(yǎng)方案整體修訂過程，重點說明了2023版培養(yǎng)方案修訂的特點和主要變化。計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程和人工智能三個系主任依次對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的基本情況進行匯報，他們主要從前期調(diào)研、專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案修訂過程、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求及指標點分解、課程體系、存在的問題等方面進行闡述，并突出了各自專業(yè)人才培養(yǎng)的特色。

在專家論證討論階段，張莉教授針對物理課程學(xué)分設(shè)置的情況提出了建議。對工程認證要求的培養(yǎng)方案畢業(yè)要求的內(nèi)容進行了探討。武永衛(wèi)教授對卓越工程師班人才培養(yǎng)的要求和普通專業(yè)的區(qū)別提出了具體指導(dǎo)，強調(diào)在培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)卓越工程師班的培養(yǎng)特色。對計算機專業(yè)課程實驗的系統(tǒng)設(shè)計問題給出了中肯意見。要求各課程實驗要能統(tǒng)疇協(xié)調(diào)，以達到實驗教學(xué)的效果。針對軟件工程課程體系設(shè)計的三個模塊，強調(diào)對基礎(chǔ)軟件平臺、新型平臺軟件、行業(yè)應(yīng)用軟件人才培養(yǎng)的支撐。專家建議同一專業(yè)的各實驗班、普通班要統(tǒng)疇設(shè)計，以方便全體參加工程教育專業(yè)認證。提出人工智能專業(yè)如果放在電子信息類，以后專業(yè)評估會是一個很復(fù)雜的問題。邱錫鵬教授就人工智能的幾門課程學(xué)分設(shè)置的問題提出了自己的意見，建議人工智能部分課程安排的授課學(xué)期要進行更科學(xué)的規(guī)劃。建議選修模塊要給學(xué)生明確的方向性指導(dǎo)。

黃傳河教授對匯報的共性問題進行點評，對三個專業(yè)的課程體系設(shè)計提出了修改建議。邊金鸞書記強調(diào)要認真考慮校外專家提出的指導(dǎo)意見，對與會專家提出的意見和指導(dǎo)表達了感謝，并表示要加強交流，推動合作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的精準施策。

此外，在培養(yǎng)方案修訂的過程中，必贏官網(wǎng)也收到了部分企業(yè)專家提出的指導(dǎo)意見和建議。他們從企業(yè)和社會需求出發(fā)，強調(diào)高校培養(yǎng)人才應(yīng)當(dāng)結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略，厚基礎(chǔ)、寬口徑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。同時，他們也希望能夠加強和學(xué)校的聯(lián)系與合作，為大學(xué)生提供實習(xí)、實踐鍛煉的平臺，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。

本次人才培養(yǎng)方案論證會的召開明確了學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案修訂應(yīng)把握的重點，推動學(xué)院人才培養(yǎng)工作不斷邁上新臺階。

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2022年7月21日