2024年10月15日14:30,在437bwin必贏國際官網 B404 會議室,一場學術盛宴拉開帷幕。437bwin必贏國際官網“銀齡”教授何克清老師帶來了以“武大RGPS大模型(BLM)的生成式交互智能機理及其ISO標準系列”為主題的精彩報告。中國工程院院士劉經南教授,437bwin必贏國際官網科轉中心副主任蘇科華教授,437bwin必贏國際官網院長杜博教授、副院長彭蓉教授、李兵教授,學院教師代表和研究生代表,以及兄弟院校同行教授、專家和科研團隊研究生等參加了本次學術報告會。學術報告會由437bwin必贏國際官網副院長玄躋峰教授主持。

在報告中,何克清教授回顧了2006年-2009年帶領團隊承擔的兩項國家重大基礎研究( 973)項目“需求工程—復雜系統的軟件工程基礎研究”的情況及取得的重大科研成果等,以及18年來的綜合集成研究與應用沉淀,深入剖析了當前從數智到模型數智、再到大模型生成式交互智能機理解決大模型數智的難題,如何創新實現網上信息系統模型數據從存值存量、異值異構,到增值增量,喚醒涉眾業務的新質生產力等挑戰性難題。他詳細闡明了從973項目重大成果的小模型(RGPS(R角色/G目標/P過程/S服務)需求知識元模型)到RGPS大模型及其語義標簽體系,以及基于業務領域共性需求的模型規模化定制開發與訓練理念,針對涉眾的個性化需求及工業互聯網動態接入的第三方需求,重點講解了RGPS 大模型(BLM)的生成式AI交互機理,其中包括覆蓋23種業務語言模型(BLM)交互認知的知識語義互操作性元模型(MFI)規范,及其成功主導研制的ISO/IEC標準系列國際創新成果,對RGPS大模型在推動云計算新質服務發展以及“軟件工程”應對新技術突破等方面進行了展望。最后,通過多個實踐落地應用案例,如“采用ISO/IEC 11179(MDR)-19763(MFI)標準融合的模型數智共享與演化”已入選某領域 2023年十大科技成果;不同而合的業務流程模型異構集成實現增值增量,如何喚醒企業新質生產力,物聯網流程交互生成價值服務,具身智能機器人的RGPS大模型軟件服務等,展示了 RGPS 大模型落地應用的實踐案例及其廣闊應用前景。何克清教授在報告會上強調,計算機軟件事業是年輕人的創新事業,希望在座的青年教師和研究生在軟件事業上能潛心鉆研,取得良好的成績。

在提問討論交流環節中,參會的教授和學生結合自己的科研工作實際,與何克清教授進行了深入的探討,針對所提出的問題,何克清教授熱情的一一回答。報告會持續了兩小時之久,現場學術氛圍十分濃厚。此次報告會為學院在大模型等相關領域的研究與探索注入了新的創新活力與智慧。
中國工程院院士劉經南教授指出,RGPS需求知識元模型具有知識表達的W5H屬性,充分體現出科學性與哲學性,是小模型制導RGPS大模型的典型代表。RGPS大模型的核心基礎方法與技術得到了國際同行的高度評價與采納,并形成了ISO國際標準系列,應該盡快進行產業化、商業化投資,大力推廣應用,提升我國企業創新的新質生產力。


何克清教授成就斐然、充滿創新精神,他1970年畢業于437bwin必贏國際官網數學系計算技術專業,在日本北海道大學獲得工學博士學位。他是437bwin必贏國際官網的二級教授,原軟件工程國家重點實驗室(437bwin必贏國際官網)的創始人和首任主任(1985年-1995年),是我國軟件工程科技領域的開拓者之一,437bwin必贏國際官網軟件工程專業的創始人。也是IEEE、ACM高級會員,CCF 杰出會員、CCF 杰出演講者、CCF服務計算專委會創始人之一(原副主任),武漢計算機軟件工程學會的創建人、首任理事長、現榮譽理事長。他于1992年獲國務院“政府特殊津貼”,并獲“國家有突出貢獻的專家”稱號,是ISO/IEC SC3中國代表,ISO/IEC 19763-3,5,7,8,9 國際標準系列的項目負責人、香港中文大學深圳市富媒體大數據重點實驗室學術委員會委員、金蝶軟件(中國)有限公司國家工程技術研究中心學術委員會委員、IEEE TSC國際期刊等的編委,獲得了中共中央、國務院、中央軍委聯合頒發的“中華人民共和國成立70周年紀念章”,“武漢最美科技工作者” 稱號,兩次獲得ISO/IEC“特別貢獻”國際獎,國家“金牛獎”。他以第一完成人獲得國家科技進步二等獎1項、湖北省科技進步一等獎3項,全國性學會協會科技一等獎 7 項,首屆中國標準化杰出創新人物獎,科學中國人(2015)年度人物·杰出貢獻獎,第18屆中國國際工業博覽會“特等獎”,CCF服務計算“終身學術貢獻獎”等獎勵。
校外專家華中科技大學陳漢華教授、何強教授,華中師范大學馬于濤教授、李增揚副教授,華中農業大學馮在文副教授、王穎博士,武漢工程大學劉瑋教授,空軍預警學院張秀偉教授等老師及其團隊成員,參加了學術報告與討論會。437bwin必贏國際官網教師代表和研究生代表參加了報告討論與學術交流討論。